Descrizione
Il manuale costituisce uno strumento di preparazione alla prova scritta e orale del Concorso ordinario per docenti di sostegno nella scuola dell’infanzia e primaria (d.m. 9 aprile 2019). Il testo si articola in nove parti: il quadro legislativo dell’integrazione e dell’inclusione: analisi della legislazione scolastica in materia di diversamente abile e inclusione. l’apprendimento, la motivazione, l’intelligenza creativa ed emotiva, il pensiero divergente. il ciclo di vita, l’et evolutiva, lo sviluppo cognitivo e le psicopatologie. le strategie e gli obiettivi dell’istruzione nell’Unione europea, la legislazione scolastica italiana e i livelli essenziali di prestazione delle scuole. progettare, valutare e certificare: i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento, le metodologie e le strategie, il sistema di valutazione, la certificazione delle competenze. l’uomo, la comunicazione, le dinamiche di gruppo e i processi sociali: le modalit e i disturbi nella comunicazione interpersonale, le strategie per comunicare con interlocutori difficili o con personalit problematiche, le interazioni sociali e le dinamiche di gruppo. la pedagogia e la didattica inclusiva: le principali interpretazioni pedagogiche, la didattica inclusiva e le strategie metodologiche per l’inclusione scolastica e i BES. le tecnologie per una scuola digitale e le competenze nelle lingue straniere. batterie di quiz in lingua inglese, francese, tedesca e spagnolo. Disponibile nella sezione online su https:www.maggiolieditore.itapprofondimenti, raggiungibile tramite il codice riportato in fondo al volume, una selezione di lezioni simulate per il sostegno nella scuola dell’infanzia e la primaria.
