Descrizione
Il Manuale stato pensato e realizzato per chi si appresta ad affrontare i Concorsi pubblici per diventare insegnanteeducatore nelle scuole d’infanzia. Il libro presenta una sezione teorica approfondita su: – legislazione e aspetti istituzionali della normativa nazionale che disciplina i servizi rivolti all’infanzia. – elementi di psicologia dell’et evolutiva, con particolare riferimento alla prima e seconda infanzia. – processi comunicativi e relazionali. – competenze pedagogiche e didattiche. – elementi di puericultura e pediatria, – carta dei servizi e regolamento comunale della Regione in cui bandito il concorso. Questo manuale si focalizza pienamente su questi argomenti, per poi allargare lo sguardo sulle pi recenti teorie di neuro-didattica e le strategie educative nei nuovi nidi d’infanzia. i programmi di studio riprendonole formulazioni di diversi pedagogisti sugli itinerari formativi, onde fornire ai candidati una preparazione adeguata e complessiva circa l’azione educativo-didattica. La seconda parte del testo presenta una sezione dedicata al diritto amministrativo, al pubblico impiego a all’organizzazione degli enti locali. Segue una parte dedicata alla prova scritta con una selezione di temi svolti, di utilit per il candidato, un’appendice dedicata alla normativa a seguito del Covid-19 e la bibliografia.
